Chères Sœurs,
« Comprends-tu ce que tu lis ?
Et comment le pourrais-je s’il n’y a personne pour me guider ? » (Ac 8, 30-31)
Cette citation est en exergue de la partie « Pastorale Educative » du Plan d’Action de la Congrégation. Il est important de rappeler que le principal protagoniste du livre des Actes des Apôtres est l’Esprit-Saint- celui-là même qui a conduit Philippe jusqu’à l’eunuque. Qui mieux que l’Esprit pourrait expliquer tout ce que nous ne comprenons pas ? Y a-t-il meilleur guide ? de meilleur maître ? L’expérience nous a enseigné que derrière les formateurs, les professeurs et les enseignants que nous avons eus se cache la promesse de Jésus : « L’Esprit-Saint viendra et vous enseignera tout. » (Jn 14, 26) nous pouvons affirmer que tout processus éducatif qui fait grandir, ouvre des horizons et développe des potentialités est conduit, orienté par l’Esprit.
Ce numéro de INFO est consacré à la pastorale éducative qui fait partie de notre mission. Nombreux sont les efforts réalisés ces derniers mois pour que la tâche d’éducation ne soit pas interrompue par la pandémie. Les témoignages que nous allons lire parlent de difficultés et de succès, de défis, d’apprentissages, d’expériences… Plus tard nous connaitrons aussi les traces plus profondes laissées chez les enfants, les adolescents et les jeunes alors qu’ils étaient enfermés à la maison pendant plusieurs mois pour des cours en ligne, en communication virtuelle avec leurs professeurs et ne voyant les compagnons et amis qu’à travers l’écran d’un ordinateur. Déjà psychiatres et psychologues en parlent. On peut supposer que comme toute expérience cela aura un côté positif.
L’éducation existait aux origines de notre Congrégation ; tant à cause de la situation chaotique d’une société en crise que du souci de la Bonne Mère et du Bon Père de former le cœur des jeunes. Ils étaient convaincus que la transformation du cœur est la clé de l’évangélisation. Ainsi le dit le premier chapitre de nos Constitutions (notre carte d’identité) : « Pour rendre présent le Royaume de Dieu, nous œuvrons à la transformation du cœur humain » (Article 6). C’est là une tâche importante que nous réalisons dans les différents centres d’éducation de plusieurs pays mais aussi dans beaucoup d’autres tâches pastorales d’éducation informelle et de promotion humaine.
Former le cœur des personnes c’est former à la sensibilité. C’est les accompagner pour qu’elles découvrent leur propre identité et puissent orienter avec justesse leurs émotions et leurs affects. C’est les aider à prendre conscience de leurs pulsions et de leurs désirs et à les ordonner en fonction des valeurs et des principes selon lesquelles elles veulent vivre. Il s’agit donc de former le « cœur profond » où, en définitive se prennent les décisions.
Le pape François dit à ce propos : « une éducation authentique doit maintenir l’équilibre entre les trois langages des hommes : celui de l’esprit, celui du cœur et celui des mains » pour que la pensée, le sentiment et l’action s’équilibrent en chaque personne appelée par Dieu à vivre. La pastorale éducative doit y veiller, pour que les enfants et les jeunes sensibles à la souffrance humaine et connaisseurs des réels problèmes de l’humanité, grandissent dans leur engagement pour le Royaume.
Je vous embrasse affectueusement,
Patricia Villarroel ss.cc.
Supérieure générale
28/09/2020